大人看云会说：“那是白云，那是乌云。”
孩子看云会说：“那是长长的龙，那是软软的小兔子，还有发怒的狮子。”
想象力的魔力就在于此吧，孩子眼中的世界总比大人看到的要精彩纷呈。
爱因斯坦曾说，“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着一切。”
爱因斯坦的想象力是怎么培养的呢？大抵和生活中的观察力以及受到的教育有关，而让人惊奇的是爱因斯坦小时候爱的玩具就是积木。
积木以简单制造复杂，很刺激想象力，一盒小小的积木，可以做桌子、造桥、砌屋，乃至建塔、筑城。
不禁让人联想到，爱因斯坦如此聪明是否和玩积木有关系呢？且有研究表明，爱玩积木的宝宝更聪明。
为什么爱玩积木的宝宝会更聪明呢？
发展认知能力
著名心理学家皮亚杰说：2岁以前的儿童属于感官动作时期，这个时候的婴儿靠视觉，听觉，触觉来了解这个世界，搭积木可以增强小孩的认识范围。
宝宝在摆弄过程中，可以感知积木不同的颜色、形状、积木和其他物体接触发出的声响，大小、粗细、高矮、长短等等。
发展专注力
专注力有多重要就不多说了，想想自己在工作和生活中有多少次被手机打扰你就知道了。在专注力的培养上，家长应该充分利用孩子爱玩的天性，用游戏的方式来进行。
玩积木是个好方式。积木玩具的搭建是件细心全面的工作，一幢楼房需要几十块积木才能搭成，因而要求孩子认真、细心、坚定地去实现。
开发宝宝的想象力
大人看着一堆积木没什么特别的，就是一堆塑料或者木头，在宝宝的眼里可就不一样了。
宝宝可以利用它变成自己想象中的样子，比如，一座城堡、一围城墙……孩子在搭建时候总会事先想象一个雏形，挑选着材料来完成自己的构想。
作为玩具的一种，积木能充分发挥宝宝的想象力，培养宝宝的造型能力，让宝宝学会思考。宝宝经常玩积木，可促进孩子创造思维的发展，让宝宝的想象力得到充分的发挥。
促进宝宝语言能力的发展
对大一点的宝宝来说，几个孩子共同搭建积木或者家长陪玩的时候，往往需要表达自己的想法，和其他小朋友交换积木，都要用到语言交流，因此，玩积木可以发展宝宝的语言能力。
发展空间认识能力
美国心理科学协会会刊《心理科学》杂志刊登一项新研究发现，孩子经常玩积木、拼图和棋盘游戏，空间推理能力会更强。
在搭积木的时候，孩子往往在头脑中先构设想要的样子，思考怎么搭建才能达成立体的效果。
培养科学思维
大小不同的积木，稳固性是不一样的，稳固性好的不容易倒塌；用积木盖房子，孩子会逐渐意识到平衡、对称等关系。
搭积木之前，孩子要先有一个计划，下面搭什么，上面放什么。这些都对培养科学思维很有好处。
积木不仅是孩子们的玩具，发展各项能力的好帮手，在生活中的运用也是随处可见的。
譬如在商场、书店等各种场所我们也可以看到不同的物品被堆叠在一起摆放成不同的造型，这其实也是玩积木的一种方式。
家长在陪孩子玩积木的时候能激发孩子玩积木的积极性，也能感受到孩子的成长和能力的发展，同时增强了亲子互动，使亲子关系更亲密。
幼时，积木是陪伴孩子的玩具，长成后，积木思维牢牢记忆在脑海中，形成孩子思想的一部分。
轻微转变操作积木的简单动作就能得到丰富多变的结果，让孩子和家长无论是在学习、工作还是在生活的方方面面，都能获得不少想法和思考。
而家长还会发现自己虽然懂得多，但是玩转积木，确实没孩子的机灵、想法多，也给我们一个启发：积木思维确实得从小培养。
